บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

วันที่ 30 กันยายน 2553

อาจารย์ให้นักศึกษาเตรียมกระดาษลังมาคนละ 1 ชิ้น มาทำปายนิเทสโดยใช้สื่อการเรียน หน่วยต่างๆ ที่เกี่ยวกับเด็กปฐมวัย และอาจารย์ได้เตรียมวัสดุอุปกรณ์มาให้กับนักศึกษาด้วย

การทำชิ้นงานแต่ละครั้งนักศึกษาต้องมีการวางแผนขั้นตอนการทำก่อนเพื่อที่จะไม่สิ้นเปลืองวัสดุอุปกรณ์และอุปกรณ์ที่จะนำมาใช้นั้นจะต้องเตรียมพร้อมเพื่อจะให้การทำป้ายนิเทศของหน่วยต่างๆออกมาได้ดี

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันที่ 23 กันยายน 2553

อาจารย์ให้นักศึกษานำแป้งโดว์มาส่งพร้อมกับอุปกรณ์การเล่นกับแป้งโดว์ จากนั้นอาจารย์ได้สรุปเรื่องของการผลิตสื่อ ประโยชน์ของสื่อ และการนำไปใช้และสื่อทุกชิ้นที่นักศึกษาทำนั้นสามารถที่จะนำไปใช้ในการสอนได้อย่างไร และอาจารย์พูดถึงวิธีการนำสื่อไปใช้ให้เกิดประโยชน์มากที่สุด

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันที่ 16 กันยายน 2553

อาจรย์ให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำวัสดุอุปกรณ์มาทำแป้งโดว์ในห้องเรียน และได้สั่งให้นักศึกษาร่วมกัน ช่วยเหลือกันทำแป้งโดว์ ทำให้นักศึกษารู้สึกตื่นเต้นกับการทำแป้งโดว์เพราะยังไม่เคยได้ทำแป้งโดว์มาก่อนจากนั้นอาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษานำแป็งโดมาให้ดู อาจารย์ให้นักศึกษานำแป็งโดไปเก็บเพื่อนำมาส่งอาทิตย์หน้าพร้อมอุปกรณ์ที่ใช้เล่นกับแป็งโด

อาจารย์สั่งให้นักศึกษาหาอุปกรณ์ที่สามารถนำมาเล่นกับแป้งโดว์มาส่งพร้อมกับแป้งโดว์ โดยไม่ต้องไปหาซื้อวัสสดุอุปกรณ์
เกลือ 1/2 ถ้วย

แป้งสาลี 1 ถ้วย

สารส้มป่น 2 ช้อนโต๊ะ

น้ำ 1 ถ้วย

ทาทาครีม 1 ช้อนโต๊ะ หรือใช้น้ำมันมะกอกแทนก็ได้
สีผสมอาหาร

*วิธีทำ*

นำเกลือแป้งสาลีสารส้มป่นผสมให้เข้ากันจากนั้นค่อยเติมนำและน้ำมันมะกอกทีละน้อยคนให้เข้ากันและวใส่สีผสมอาหารจากนั้นนำขึ้นตั้งไฟกวนจนแป้งไม่ติดภาชนะแล้วนำมานวด นำเก็บใส่ถาชนะให้มิดชิด(ไม่ต้องแช่เย็น)

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 10

วันที่ 9 กันยายน 2553

*อาจารย์สั่งให้นักศึกษานำป๊อบอัพมาส่งให้ครบทุกคนจากนั้นอาจารย์ก็ให้นักศึกษานั่งเดี่ยว
*อาจารย์ได้ให้นักศึกษาสอบกลางภาค

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 9

วันที่ 2 กันยายน 2553

อาจารย์สั่งให้นักศึกษากลุ่ม 101 และกลุ่ม 102มาเรียนด้วยกัน
อาจารย์ก็ได้ตรวจดูงานที่อาจารย์สั่งให้ไปทำว่าเสร็จหมดทุกอย่างไหม สถานที่ใต้ตึกของคณะศึกษาศาสตร์ แล้วขึ้นไปเรียนที่ห้องเรียนเพื่อที่จะให้นักศึกษาได้ดูชิ้น และได้เล่นเกมการศึกษาที่อาจารย์นำมาให้เล่น เกมการศึกษาที่อาจารย์นำมาให้เล่นนั้นเป็นเกมที่สามารถนำมาใช้เป็นสื่อในการสอนได้และเป็นสื่อที่มีคุณภาพ

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 8

วันที่ 19 สิงหาคม 2553

อาจารย์ได้พูดเกี่ยวกับเรื่องการไปอบรบในวันที่ 7 สิงหาคม 2553 แล้วให้นักศึกษาคนที่ไม่ได้ไปอบรมเซ็นชื่อพร้อมกับถามเหตุผลว่าทำไมไม่ได้ไปอบรม จากนั้นอาจารย์ได้ตรวจดูชิ้นงานของนักศึกษาแต่ละชิ้นว่าเรียบร้อยดีไหม แล้วอาจารย์ได้สั่งงานชิ้น ใหม่ คือป๊อบอัพ จำนวน 3 ชิ้น
อาจารย์ก็ให้คนที่ไม่ได้มาอบรมไปทำงานที่อาจารย์ให้ไปมาส่งอาทิตย์หน้าพร้อมกับงานชิ้นใหม่ที่สั่งไป

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7

วันที่ 29 กรกฎาคม 2533

เกมการศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัย

เกมจับคู่ภาพเหมือน

วิธีการเล่น
ให้เด็กจับภาพผลไม้ที่มีรูปร่างเหมือนกันมาต่อกัน



วัตถุประสงค์

1.เพื่อให้เด็กเห็นคุณค่าของผลไม้(ด้านผลไม้)

2.เพื่อให้เด็กสามารถเชื่อมโยง จำแนก จำคู่ของผลไม้แต่ละชนิดได้(ด้านตรรกะคณิตศาสตร์)

3.เข้าใจคำสั่งและตอบคำถามได้(ภาษา)

4.สามารถควบคุมการเคลื่อนไหวพื้นฐานได้(ด้านร่างกาย)

5.เข้าใจความสำคัญของตัวเองและสิ่งแวดล้อมได้(ด้านธรรมชาติ)

6.สามารถเห็นคุณค่าของตนเองได้(ความเข้าใจตนเอง)

7.แยกแยะความแตกต่างระหว่างผลไม้ได้(ด้านความเข้าใจ)

8.เห็นคุณค่าการทำงานของตนเอง(ด้านจิตนิยม)



วิธีทำ

-ตัดกระดาษแข็งเป็นรูปสี่เหลี่ยม
-วาดรูปผลไม้ใส่กระดาษA4
-ตัดกระดาษที่มีรูปผลไม้ให้เป็นสี่เหลี่ยม
-นำกระดาษA4ติดใส่กระดาษแข็ง
-เคลือบกระดาษด้วยสติกเกอร์ใส